Leerkrachten en ouders

Roeien met de riemen die je hebt: leer- of gedragsproblemen

Suggesties voor de begeleiding van kinderen met autismespectrumstoornissen, ADHD, leerstoornissen, angsten, spraak- en taalstoornissen en opstandig en agressief gedrag. Met achtergrondinformatie over deze leer- en gedragsstoornissen, informatie over passend onderwijs en lessuggesties om diversiteit in leerstijlen bespreekbaar te maken en solidariteit en cohesie in de klas te bevorderen. Hilda Algra en Ineke Dolfsma-Troost; Kwintessens, 2010.

Lees meer...

Ontwikkelingsvoorsprong en (hoog)begaafdheid

Er is al veel geschreven over ontwikkelingsvoorsprong en (hoog)begaafdheid. Hoe vind je als school of leraar je weg? Welk materiaal is geschikt voor jouw leerlingen? Is het nodig om de ontwikkelingen van een kind bij te houden en hoe doe je dat binnen beperkte tijd? Hoe voorkom je faalangst, perfectionisme, onderpresteren? En hoe kun je met de ouders omgaan?

Lees meer...

Kinderen en... rust, aandacht en concentratie

Leraren geven aan dat kinderen steeds meer moeite hebben zich te concentreren. Deze uitgave biedt handvatten om rust en concentratie in de klas te vergroten. Boordevol praktische handreikingen, achtergrondinformatie en heel veel oefeningen om met de groep of individueel te doen.

Lees meer...

Het ontdekken van talenten

De wereld ziet er voor geen enkel kind hetzelfde uit. De één beleeft de dingen meer vanuit de beweging, de ander vanuit de vorm en weer een ander vanuit het verhaal of de betekenis. Hoe kunnen leerkrachten de leerstijl, het talent of de intelligentie van kinderen herkennen en deze op de best mogelijke wijze inzetten bij het leerproces? De inhoud van het boek sluit goed aan bij de dagelijkse schoolpraktijk.

Lees meer...

Kinderen en... keuzen maken

Kinderen van nu worden voortdurend geprikkeld tot het maken van keuzen. Maar hoe leren ze kiezen? Anderen proberen hun keuzen te beïnvloeden. Niet alleen andere kinderen, maar ook ouders, leerkrachten en reclamemakers willen de keuzen van kinderen sturen. Hoe leer je hen daarmee om te gaan?

Lees meer...

Een wereld gaat open

Een wereld gaat open bevat lesmateriaal voor de middenbouw voor sociaal-emotionele en maatschappelijke ontwikkeling.
De uitgaven bestaan uit een ringband met een handleiding. De thema's sluiten aan bij de leefwereld van kinderen tussen de 7 en 10 jaar en verbreden hun blik op de wereld om hen.

Lees meer...